Decir “cómetelo todo” no es alimentar bien. Alimentar bien es ofrecer una alimentación saludable a la vez que respetamos tanto las preferencias particulares del otro, como sus sensaciones de hambre y saciedad.

Decir “no me das más que dolores de cabeza” no es mostrar cariño. Sonreír con admiración sincera sí lo es.

Decir “no me mientas” no es el camino a la verdad. Ser sinceros y tolerantes sí lo es.

Decir “qué ganas tengo de que crezcas” no es alentar. Mostrar un amor incondicional sí lo es.

Decir “hazme caso” no enseña a ceder. Al transigir nosotros es cuando mostramos el difícil arte de ceder.

Decir “obedece” no es una estrategia de aprendizaje. Para aprender es preciso estar motivado, no ser obediente.

Decir “espabila” no es animar. Nuestra compañía, nuestro apoyo y nuestra empatía son el mejor ánimo que podemos prestar.

Decir “no te lo pienso repetir” no enseña a adaptarse. Nuestra flexibilidad educa en la adaptación al cambio.

Decir “pide perdón” no enseña a perdonar. Cuando silenciamos y olvidamos los errores ajenos es cuando enseñamos a perdonar.

Decir “contéstame de una vez” no enseña a dialogar. Respetar el turno de palabra del otro, y también sus silencios, es imprescindible para un buen diálogo.

Decir “cállate” no es guiar. Guiamos cuando emitimos luz y música, que no surgen de la brusquedad sino de la armonía.

Decir “escúchame cuando te hablo” no enseña a escuchar. A escuchar y a atender se enseña escuchando con atención plena y atendiendo con una escucha activa.

Decir “ten cuidado” no es cuidar. Cuidamos cuando protegemos de peligros reales, pero también cuando acompañamos y confiamos.

Decir “te lo tengo dicho” no es apreciar. Tener paciencia sí lo es.

Decir “pórtate bien” no es educar. Educar es dar ejemplo de buena educación con nuestras palabras, con nuestros silencios y sobre todo con nuestros actos cotidianos.

 

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